近日，中交一公局電氣化公司重慶區域黨支部走進(jìn)成都市錦江區祝國寺小學(xué)，開(kāi)展“萬(wàn)名工程師進(jìn)課堂 企校社共筑強國夢(mèng)”活動(dòng)。

　　專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，開(kāi)啟機電知識之旅。成都地鐵項目機電工程師李佳泳登上講臺，化身科普講師。他針對小學(xué)生的認知特點(diǎn)，以生動(dòng)有趣、通俗易懂的方式，詳細講解了地鐵機電安裝中的三大核心系統—— 通風(fēng)與空調系統、給排水及消防系統、動(dòng)力與照明系統。結合成都地鐵建設中的實(shí)際案例，向同學(xué)們介紹了這些系統如何保障地鐵安全、舒適運行。在講解通風(fēng)與空調系統時(shí)，工程師通過(guò)展示地鐵車(chē)站內巨大的通風(fēng)管道模型，解釋了如何為地下空間輸送新鮮空氣、調節溫度，讓同學(xué)們直觀(guān)感受到其重要性。同學(xué)們全神貫注，眼神中充滿(mǎn)好奇，不時(shí)踴躍舉手提問(wèn)，“地鐵里的空調會(huì )不會(huì )像家里一樣滴水?”“消防系統是怎么知道哪里著(zhù)火的?”現場(chǎng)互動(dòng)氛圍熱烈，孩子們對地鐵機電知識的渴望展露無(wú)遺。

　　實(shí)驗互動(dòng)，感受機電技術(shù)魅力。為了讓同學(xué)們更深入理解機電知識，工程師們帶領(lǐng)同學(xué)們親手制作簡(jiǎn)易手搖發(fā)電機。在工程師的指導下，同學(xué)們獨立動(dòng)手操作，當用力轉動(dòng)手搖發(fā)電機的手柄時(shí)，連接的小燈泡逐漸亮起，現場(chǎng)瞬間響起一片驚嘆聲。通過(guò)這一簡(jiǎn)單實(shí)驗，同學(xué)們親眼見(jiàn)證了機械能轉化為電能的神奇過(guò)程，也初步理解了電力在機電設備中的產(chǎn)生與應用。一位同學(xué)興奮地說(shuō)：“原來(lái)發(fā)電這么有趣，我以后也想制造能發(fā)電的機器!”這種親身體驗的方式，不僅加深了同學(xué)們對物理知識的理解，更點(diǎn)燃了他們對機電技術(shù)探索的熱情。

　　贈書(shū)助力，傳遞工程夢(mèng)想火種。知識的傳播離不開(kāi)書(shū)籍的助力?；顒?dòng)現場(chǎng)，工程師們?yōu)樽滦W(xué)的同學(xué)們贈送了中國超級工程系列叢書(shū)。這套叢書(shū)涵蓋了我國橋梁、隧道、高鐵、地鐵等眾多偉大工程成就，通過(guò)精美的圖片和詳實(shí)的文字，展現了中國建設者們的智慧與拼搏。項目書(shū)記表示，希望同學(xué)們通過(guò)閱讀這些書(shū)籍能夠拓寬視野，了解國家在工程領(lǐng)域的輝煌成就，在心中種下工程夢(mèng)想的種子，未來(lái)投身國家建設。收到書(shū)籍的同學(xué)們愛(ài)不釋手，迫不及待地翻閱起來(lái)，書(shū)中震撼的工程圖片和精彩的故事深深吸引著(zhù)他們。一位同學(xué)看著(zhù)書(shū)說(shuō)：“我要好好學(xué)習，以后也參與建造這么厲害的工程!”

　　此次“萬(wàn)名工程師進(jìn)課堂”活動(dòng)，既是知識的傳遞，更是夢(mèng)想的接力。通過(guò)趣味講解激發(fā)學(xué)生對工程領(lǐng)域的探索熱情，同時(shí)搭建起知識輸出與技能沉淀平臺，促進(jìn)工程師隊伍能力提升?；顒?dòng)深化了支部與屬地學(xué)校、社區的協(xié)作，將“中交故事”融入地方發(fā)展，為項目屬地化推進(jìn)及品牌形象塑造筑牢根基。后續，支部將優(yōu)化活動(dòng)機制，創(chuàng )新科普形式，持續為屬地教育事業(yè)與公司高質(zhì)量發(fā)展注入紅色動(dòng)能。(孟瑩瑩)