我叫張勇,中共黨員,2015年畢業(yè)于重慶交通大學(xué)港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷,同年到中交一航局五公司參加工作,2020年6月取得工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。參加工作以來(lái),先后在錦州煤炭碼頭項目、蒙華鐵路項目、京秦高速項目、天津港灣設計院(交流)、技術(shù)商務(wù)中心、木壘風(fēng)電項目工作,歷任技術(shù)員、工程部長(cháng)、經(jīng)理助理、質(zhì)量總監、黨支部副書(shū)記兼項目總工。 2024年7月,我積極響應公司“導師帶徒”活動(dòng),成為了韋全的師父。

　　一、言傳身教,傾囊相授

　　師者,所以傳道授業(yè)解惑也。韋全作為剛入職的新員工,同時(shí)也是第一次接觸風(fēng)力發(fā)電工程,與他大學(xué)學(xué)習的專(zhuān)業(yè)有很大的不同,因此我為他制定了“理論學(xué)習+現場(chǎng)教學(xué)”的教學(xué)計劃。理論學(xué)習方面,我認為技術(shù)員最基本的技能就是要看明白施工圖紙和懂得技術(shù)規范,所以在他工作的前幾天,我安排他在項目部熟悉圖紙以及施工分部分項對應的技術(shù)規范,同時(shí)及時(shí)關(guān)注他在學(xué)習圖紙和規范時(shí)遇到的疑惑,為他以后現場(chǎng)的技術(shù)質(zhì)量管理工作打下堅實(shí)基礎?，F場(chǎng)教學(xué)方面,我認為要想真正的明白每一個(gè)技術(shù)要點(diǎn)背后的原理和意義,必須扎根施工現場(chǎng),所以我將他放在生產(chǎn)的第一線(xiàn),負責風(fēng)機基礎的管理工作,讓他在實(shí)踐當中認識到自己的不足,引導他進(jìn)行獨立思考,幫助他學(xué)會(huì )分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,鼓勵他提出自己的想法。這不僅能夠提高他的專(zhuān)業(yè)技能,也有助于培養他的自信心和責任感。

　　二、攻堅克難,以身作則

　　風(fēng)機基礎施工最重要也是最困難的工序是混凝土澆筑,整個(gè)基礎有1000多立方米混凝土,澆筑時(shí)間長(cháng)達12個(gè)小時(shí),在這段時(shí)間里,我們必須全程緊盯施工現場(chǎng),及時(shí)處理現場(chǎng)出現的問(wèn)題,同時(shí)還要克服沒(méi)有手機信號,時(shí)而烈日炎炎,時(shí)而大風(fēng)突起的惡劣環(huán)境。這不僅是對技術(shù)員專(zhuān)業(yè)能力的考驗,也是對個(gè)人意志力的磨練。每次基礎澆筑時(shí),我常常是帶著(zhù)徒弟從早上5點(diǎn)工作到夜晚12點(diǎn),不管施工多么困難,不管環(huán)境多么艱苦,不管身體多么疲憊,我們師徒之間互相鼓勁,一直堅守到基礎混凝土順利澆筑完成。

　　三、德技雙馨,傳承匠心

　　身為師父,我始終秉持“德技雙馨、以德為先”的育人理念,明確“品德與技能同步提升,作風(fēng)與技術(shù)共同進(jìn)步”的育人目標,將“立德樹(shù)人”貫穿師徒傳承全過(guò)程。通過(guò)講奉獻比擔當、講誠信比質(zhì)量、講團結比協(xié)作,培養徒弟的職業(yè)操守。執行“以敬業(yè)德養專(zhuān)注技、以誠信德鑄精品技、以協(xié)作德育團隊技、以創(chuàng )新德強攻關(guān)技、以奉獻德礪擔當技”的五德五技考核標準,使其擁有既要做技術(shù)尖兵,更要做品德楷模的精神追求。(張勇)